“单膝跪椅”的课请不要再上
2024-08-26 04:08:33
左脚踝骨粉碎性骨折,打入了三根钢钉,她却不顾医生的劝阻,出院后第二天就拄着双拐重返课堂。武汉光谷九小一年级(1)班的班主任尹作娟用“单膝跪椅”的姿势给学生上课。(11月11日《海峡导报》)
作为教师,尹作娟的一言一行都在潜移默化中影响着学生。当她带病坚持上课时,传递给学生的又是一种什么理念呢?对任何人来说,带病工作都会对身体造成伤害。尹作娟带病上课,她其实是在对学生说——健康不重要,生命不重要,工作最重要。她传递给学生的,是一种轻视生命的理念。
长期以来,我们的社会都将带病工作当作正面的典型大加宣传,可这样的宣传又带来了怎样的结果?一个普通工作者,若是注重健康,可以一直工作到七十岁;若是带病工作,也许只能工作到五十岁。这贡献二十年的差距,岂是带病工作能弥补的?带病工作所体现的,是一种扭曲的价值观;这样的价值观对生命对人生都是一种毒害。学生们接受了这种价值观,还能珍爱自己的生命吗?
这些年来,熊猫体育社会各界都在反思,为什么我们的孩子那么脆弱,一遇到挫折就自残、自虐甚至自杀?答案就落在生命教育上。因为未能接受到正面的生命教育、因为一再接受负面的生命教育,学生们又怎能懂得去珍爱自己的生命?连老师都不把自己的生命当回事,学生们又怎能不“有样学样”呢?对孩子来说,生命教育是最根本的教育,也是最重要的教育。任何一位老师、家长,都应当用行动、用语言明确地告诉孩子们:在这个世界上,生命最可贵,在生命面前,一切都要让路。有鉴于此,“单膝跪椅”的课请不要再上。
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